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    第六章 6.3-6.4练习题

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    提出“兴于诗,立于礼,成于乐”的主张的思想家是()

    • A、老子
    • B、孔子
    • C、孟子
    • D、荀子
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    把美育等同于艺术教育的主张,其理论缺陷主要在于()

    • A、将美等同于美感,又把美感进一步泛化为情感
    • B、把美与善混为一谈
    • C、将美育沦为德育的手段,取消了美育的独立性
    • D、遮蔽了审美教育更深刻的目的和更高远的价值追求

    美育的终极目的是培养()

    • A、能够进行艺术创造的人
    • B、遵纪守法的人
    • C、自由全面发展的人
    • D、学识渊博的人

    美育的基本特点在于()

    • A、诉诸感性
    • B、潜移默化
    • C、能动性
    • D、受动性
    • E、广阔性

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